Taaleem is committed to safeguarding and promoting the welfare of children. At Taaleem, we hold ourselves to a high standard of effective practices in relation to child protection, and we are committed to safeguarding and promoting the welfare of children. We expect all staff to share this commitment. Successful applicants will be subject to various background checks including receipt of references, proof of relevant qualifications, identification, and police checks, including overseas checks.
Job Purpose:The Teaching, Learning and Innovation Lead is primarily responsible for coaching Primary or Secondary School teachers to improve their practice so that they can consistently deliver high quality lessons. The Teaching, Learning and Innovation Lead is a member of the Primary/Secondary Senior Leadership Team (P/S-SLT).
Key Relationships (Internal and External):Teachers, Head of Early Years, Head of Arabic Subjects, Assistant Head of Primary, Deputy Head of Primary
Key Accountabilities:
Coaching all Grade teachers.
Support Head of Arabic Studies with coaching of Arabic and Islamic teachers.
Modelling of Outstanding lessons.
Attend weekly Middle Leadership Team meetings.
High Quality T&L approach.
Lead, co-teach, promote and oversee Innovation Hub.
Promote and lead Social, Environmental and Innovation initiatives.
Participate in termly lesson observations and regular learning walks.
Develop a professional development plan for the school and source appropriate provision.
Assist with induction for new staff.
Contribute to Strategic Planning (SDP).
Teach up to 10 lessons per week as a non-homeroom teacher.
Other duties as directed by the Principal, Head of Primary - Secondary
Taaleem is committed to safeguarding and promoting the welfare of children. At Taaleem, we hold ourselves to a high standard of effective practices in relation to child protection, and we are committed to safeguarding and promoting the welfare of children. We expect all staff to share this commitment. Successful applicants will be subject to various background checks including receipt of references, proof of relevant qualifications, identification, and police checks, including overseas checks.
Job Purpose To achieve or exceed the opening admissions target and to ensure that a high level of customer service is provided to all prospective families. The Admissions Manager is primarily responsible for recruiting and managing her team & ensuring they all meet prospective families and enroll students into the school. Post enrolment, ensuring that the registration process with the regulators is complied with and that all student files are complete.
Key Accountabilities
To set up the Admissions Team and work very closely with the founding Principal and Head of Admissions to recruit students.
Provide the Principal, CO and SLT with regular updates on Admissions Data
To work closely with the Marketing Executive to determine and implement a PR and Marketing strategy for the school geared towards recruiting new students
To report school enrolment figures including the 4 pillars of Admissions; Enrolment, Leavers, Assessments and tours, weekly to the SLT in school and Central Office
To complete a monthly report to summarise the successes and changes in the Admissions department for the in-school SLT & Central Office.
Manage the application approvals process with the Principal, Heads of School and the SEN team
To liaise with the Accounts Department on issuing of invoices for new students and to ensure that all data is current on the NetSuite & CRM system
Provide a high-quality customer care for all enquiries to the school for admissions
Develop and conduct school tours for prospective families if and when required
Meet parents who are interested in enrolling their children into the school
Manage and conduct assessments including those from overseas in liaison with relevant Heads of School, EAL and SEN staff
Oversee the registration of students on KHDA/ADEK school system
Maintain and secure all student files (paper and electronic)
Ensure the efficiency of the admissions process throughout the year
Collate and present monthly reports for SLT and Central Office (CO)
Efficiently manage all prospective parents’ enquiries related to admitting pupils to the school
Manage all placement tests or interviews for new entrants to school and collate results
Arrange the placement of pupils in classes with the approval of Heads of Sections
Manage the initial induction of new families and pupils
Oversee all registration procedures
Oversee database development and management
Manage wait lists and ensure the school’s admissions policy is transparent and adhered to
Benchmark the school’s admissions procedures against leading competitors
Review admissions policies and procedures (including data collection) with the Principal
Advise staff of any additional information relating to new and departing pupils
Liaise with the Registrar regarding Ministry of Education, KHDA and/or ADEK requirements.
Ensure the availability of testing materials e.g., online CATS purchase
Ensure withdrawal forms are completed for departing pupils and actively pursue retention where possible
Ensure the managing and compliance of the Admission Department
Ensure the maintenance of all student files
Ensure all new families receive the correct induction into the school
Taaleem is committed to safeguarding and promoting the welfare of children. At Taaleem, we hold ourselves to a high standard of effective practices in relation to child protection and we are committed to safeguarding and promoting the welfare of children. We expect all staff to share this commitment. Successful applicants will be subject to various background checks including, receipt of high quality references, proof of relevant qualifications, identification and police checks, including overseas checks.
Job Purpose
The Taaleem teacher embodies, radiates and transmits the unique Taaleem ethos of excellence, innovation, creativity and compassion. Through inspirational teaching, with a deep understanding of students’ individual learning needs, the Taaleem teacher strives to ensure that our distinctive curriculum programmes lay firm foundations for academic and professional success, personal and spiritual fulfilment and a love of lifelong learning in each and every one of our students. Taaleem Teachers inspire young minds.
Key Relationships (Internal and External)
Students, colleagues, parents and the school Principal, Heads of School and Senior Leadership team
Taaleem s'engage à protéger et à promouvoir le bien-être des enfants. A Taaleem, nous nous tenons à un haut niveau de pratiques efficaces en matière de protection de l'enfance et nous nous engageons à protéger et à promouvoir le bien-être des enfants. Nous attendons de tout le personnel qu'il partage cet engagement. Les candidats retenus seront soumis à divers contrôles de fond, y compris la réception de références de haute qualité, la preuve des qualifications pertinentes, l'identification et les vérifications policières, y compris les vérifications à l'étranger.
Missions principales :
Le professeur devra concourir aux objectifs fixés par le LLFPM et notamment dispenser une éducation humaniste fondée sur l'excellence, le respect, l’équité, l'ouverture culturelle et la capacité à penser par soi-même et à se distinguer des autres. A travers, les enseignements proposés il promeut l’esprit de responsabilité et la recherche du bien commun en excluant toute forme de discrimination, de harcèlement, de violence et de cyber violence.
Le professeur des écoles dispense un enseignement polyvalent : français, mathématiques, histoire et géographie, sciences, arts visuels etc…
Respect et mise en œuvre des programmes
Assurer l’enseignement des disciplines scolaires conformément aux programmes officiels de l’Éducation Nationale française, en veillant à la cohérence pédagogique et à l’actualisation des pratiques en fonction des orientations ministérielles et des exigences locales.
Adapter les enseignements aux besoins spécifiques des élèves et aux particularités culturelles du contexte AEFE tout en respectant les objectifs du socle commun de connaissances, de compétences et de culture.
Préparer et organiser les séquences pédagogiques en fonction des objectifs du programme et du projet d’établissement tout en prenant en compte les différents rythmes d’apprentissage des élèves.
Travail en équipe
Collaborer activement avec les enseignants du cycle, du niveau et de l’établissement pour assurer la continuité et la cohérence des apprentissages à travers les différentes disciplines et les cycles d’enseignement.
Participer aux réunions pédagogiques, aux échanges de pratiques et aux projets d’équipe afin de favoriser une dynamique de groupe constructive et enrichissante.
Participer à l’élaboration de projets pédagogiques communs et à leur mise en œuvre (projets interdisciplinaires, sorties scolaires, etc.).
Suivi des élèves
Suivre et évaluer les progrès des élèves, identifier leurs besoins et proposer des aménagements pédagogiques en fonction des difficultés rencontrées.
Mettre en place des dispositifs de soutien ou de remédiation pour les élèves en difficulté et signaler les besoins spécifiques au pôle EBEP et à la direction.
Rendre compte régulièrement des résultats des élèves auprès de la direction, des parents et des équipes pédagogiques.
Différenciation pédagogique
Prendre en compte la diversité des élèves en adaptant les approches pédagogiques et les outils utilisés pour répondre aux besoins variés (différences de rythmes, de niveaux, de styles d’apprentissage, etc.).
Mettre en œuvre une différenciation dans l’organisation de la classe et les stratégies d'enseignement pour permettre à chaque élève de progresser à son rythme, tout en visant l’atteinte des objectifs communs.
Utiliser des supports pédagogiques variés (visuels, sonores, tactiles, numériques, etc.) et diversifier les méthodes (travail en groupe, activités différenciées, apprentissage autonome) pour favoriser l'engagement et la réussite de tous les élèves.
Participation à la vie de l’établissement
Participer aux concertations, conseils de cycle, des maitres, d’école, réunions de parents et autres événements institutionnels afin de rendre compte de l’évolution des élèves et de participer au projet éducatif de l’établissement.
Contribuer à l’organisation d’activités pédagogiques et culturelles au sein de l’établissement, telles que des spectacles, des expositions ou des événements festifs.
Assurer une présence et une participation active à la vie quotidienne de l’établissement, en tant que membre de la communauté éducative, en respectant la charte de l’établissement.
Suivi et développement professionnel
Participer aux formations continues proposées par l'AEFE et les instances pédagogiques locales pour enrichir ses compétences professionnelles.
Assurer une veille pédagogique et s’informer des nouvelles pratiques et innovations en matière d’enseignement.
Taaleem s'engage à protéger et à promouvoir le bien-être des enfants. A Taaleem, nous nous tenons à un haut niveau de pratiques efficaces en matière de protection de l'enfance et nous nous engageons à protéger et à promouvoir le bien-être des enfants. Nous attendons de tout le personnel qu'il partage cet engagement. Les candidats retenus seront soumis à divers contrôles de fond, y compris la réception de références de haute qualité, la preuve des qualifications pertinentes, l'identification et les vérifications policières, y compris les vérifications à l'étranger.
Missions
- Le professeur devra contribuer à l’atteinte des objectifs fixés par le LLFPM et notamment dispenser une éducation humaniste fondée sur l'excellence, le respect, l’équité, l'ouverture culturelle et la capacité à penser par soi-même et à se distinguer des autres.
- A travers les enseignements proposés, il promeut l’esprit de responsabilité et la recherche du bien commun en excluant toute forme de discrimination, de harcèlement, de violence et de cyber violence.
Activités principales
- Assurer l’enseignement de la discipline dont il a la charge conformément aux programmes officiels de l’Éducation Nationale française, en veillant à la cohérence pédagogique et à l’actualisation des pratiques en fonction des orientations ministérielles et des exigences locales précisées par le KHDA.
- Elaborer des progressions, des programmations et des plans de séquence permettant de pren dre en compte la diversité des élèves et de les mettre au défi .
- Adapter les enseignements aux besoins spécifiques des élèves et aux particularités culturelles du contexte local.
- S uivre et évaluer les progrès des élèves, identifier leurs besoins et proposer des aménagements pédagogiques en fonction des difficultés rencontrées .
- Collaborer activement avec les enseignants du cycle, du niveau et de l’établissement pour assurer la continuité et la cohérence des apprentissages.
- Contribuer à la mise en place de projets inscrits dans les programmes d’enseignement et en lien direct avec le projet d’établissement.
Taaleem s'engage à protéger et à promouvoir le bien-être des enfants. A Taaleem, nous nous tenons à un haut niveau de pratiques efficaces en matière de protection de l'enfance et nous nous engageons à protéger et à promouvoir le bien-être des enfants. Nous attendons de tout le personnel qu'il partage cet engagement. Les candidats retenus seront soumis à divers contrôles de fond, y compris la réception de références de haute qualité, la preuve des qualifications pertinentes, l'identification et les vérifications policières, y compris les vérifications à l'étranger.
Missions
- Le professeur devra contribuer à l’atteinte des objectifs fixés par le LLFPM et notamment dispenser une éducation humaniste fondée sur l'excellence, le respect, l’équité, l'ouverture culturelle et la capacité à penser par soi-même et à se distinguer des autres.
- A travers les enseignements proposés, il promeut l’esprit de responsabilité et la recherche du bien commun en excluant toute forme de discrimination, de harcèlement, de violence et de cyber violence.
Activités principales
- Assurer l’enseignement de la discipline dont il a la charge conformément aux programmes officiels de l’Éducation Nationale française, en veillant à la cohérence pédagogique et à l’actualisation des pratiques en fonction des orientations ministérielles et des exigences locales précisées par le KHDA.
- Elaborer des progressions, des programmations et des plans de séquence permettant de pren dre en compte la diversité des élèves et de les mettre au défi .
- Adapter les enseignements aux besoins spécifiques des élèves et aux particularités culturelles du contexte local.
- S uivre et évaluer les progrès des élèves, identifier leurs besoins et proposer des aménagements pédagogiques en fonction des difficultés rencontrées .
- Collaborer activement avec les enseignants du cycle, du niveau et de l’établissement pour assurer la continuité et la cohérence des apprentissages.
- Contribuer à la mise en place de projets inscrits dans les programmes d’enseignement et en lien direct avec le projet d’établissement.
Taaleem s'engage à protéger et à promouvoir le bien-être des enfants. A Taaleem, nous nous tenons à un haut niveau de pratiques efficaces en matière de protection de l'enfance et nous nous engageons à protéger et à promouvoir le bien-être des enfants. Nous attendons de tout le personnel qu'il partage cet engagement. Les candidats retenus seront soumis à divers contrôles de fond, y compris la réception de références de haute qualité, la preuve des qualifications pertinentes, l'identification et les vérifications policières, y compris les vérifications à l'étranger.
Missions
- Le professeur devra contribuer à l’atteinte des objectifs fixés par le LLFPM et notamment dispenser une éducation humaniste fondée sur l'excellence, le respect, l’équité, l'ouverture culturelle et la capacité à penser par soi-même et à se distinguer des autres.
- A travers les enseignements proposés, il promeut l’esprit de responsabilité et la recherche du bien commun en excluant toute forme de discrimination, de harcèlement, de violence et de cyber violence.
Activités principales
- Assurer l’enseignement de la discipline dont il a la charge conformément aux programmes officiels de l’Éducation Nationale française, en veillant à la cohérence pédagogique et à l’actualisation des pratiques en fonction des orientations ministérielles et des exigences locales précisées par le KHDA.
- Elaborer des progressions, des programmations et des plans de séquence permettant de pren dre en compte la diversité des élèves et de les mettre au défi .
- Adapter les enseignements aux besoins spécifiques des élèves et aux particularités culturelles du contexte local.
- S uivre et évaluer les progrès des élèves, identifier leurs besoins et proposer des aménagements pédagogiques en fonction des difficultés rencontrées .
- Collaborer activement avec les enseignants du cycle, du niveau et de l’établissement pour assurer la continuité et la cohérence des apprentissages.
- Contribuer à la mise en place de projets inscrits dans les programmes d’enseignement et en lien direct avec le projet d’établissement.
Taaleem s'engage à protéger et à promouvoir le bien-être des enfants. A Taaleem, nous nous tenons à un haut niveau de pratiques efficaces en matière de protection de l'enfance et nous nous engageons à protéger et à promouvoir le bien-être des enfants. Nous attendons de tout le personnel qu'il partage cet engagement. Les candidats retenus seront soumis à divers contrôles de fond, y compris la réception de références de haute qualité, la preuve des qualifications pertinentes, l'identification et les vérifications policières, y compris les vérifications à l'étranger.
Missions
- Le professeur devra contribuer à l’atteinte des objectifs fixés par le LLFPM et notamment dispenser une éducation humaniste fondée sur l'excellence, le respect, l’équité, l'ouverture culturelle et la capacité à penser par soi-même et à se distinguer des autres.
- A travers les enseignements proposés, il promeut l’esprit de responsabilité et la recherche du bien commun en excluant toute forme de discrimination, de harcèlement, de violence et de cyber violence.
Activités principales
- Assurer l’enseignement de la discipline dont il a la charge conformément aux programmes officiels de l’Éducation Nationale française, en veillant à la cohérence pédagogique et à l’actualisation des pratiques en fonction des orientations ministérielles et des exigences locales précisées par le KHDA.
- Elaborer des progressions, des programmations et des plans de séquence permettant de pren dre en compte la diversité des élèves et de les mettre au défi .
- Adapter les enseignements aux besoins spécifiques des élèves et aux particularités culturelles du contexte local.
- S uivre et évaluer les progrès des élèves, identifier leurs besoins et proposer des aménagements pédagogiques en fonction des difficultés rencontrées .
- Collaborer activement avec les enseignants du cycle, du niveau et de l’établissement pour assurer la continuité et la cohérence des apprentissages.
- Contribuer à la mise en place de projets inscrits dans les programmes d’enseignement et en lien direct avec le projet d’établissement.
Taaleem s'engage à protéger et à promouvoir le bien-être des enfants. A Taaleem, nous nous tenons à un haut niveau de pratiques efficaces en matière de protection de l'enfance et nous nous engageons à protéger et à promouvoir le bien-être des enfants. Nous attendons de tout le personnel qu'il partage cet engagement. Les candidats retenus seront soumis à divers contrôles de fond, y compris la réception de références de haute qualité, la preuve des qualifications pertinentes, l'identification et les vérifications policières, y compris les vérifications à l'étranger.
Missions
- Le professeur devra contribuer à l’atteinte des objectifs fixés par le LLFPM et notamment dispenser une éducation humaniste fondée sur l'excellence, le respect, l’équité, l'ouverture culturelle et la capacité à penser par soi-même et à se distinguer des autres.
- A travers les enseignements proposés, il promeut l’esprit de responsabilité et la recherche du bien commun en excluant toute forme de discrimination, de harcèlement, de violence et de cyber violence.
Activités principales
- Assurer l’enseignement de la discipline dont il a la charge conformément aux programmes officiels de l’Éducation Nationale française, en veillant à la cohérence pédagogique et à l’actualisation des pratiques en fonction des orientations ministérielles et des exigences locales précisées par le KHDA.
- Elaborer des progressions, des programmations et des plans de séquence permettant de pren dre en compte la diversité des élèves et de les mettre au défi .
- Adapter les enseignements aux besoins spécifiques des élèves et aux particularités culturelles du contexte local.
- S uivre et évaluer les progrès des élèves, identifier leurs besoins et proposer des aménagements pédagogiques en fonction des difficultés rencontrées .
- Collaborer activement avec les enseignants du cycle, du niveau et de l’établissement pour assurer la continuité et la cohérence des apprentissages.
- Contribuer à la mise en place de projets inscrits dans les programmes d’enseignement et en lien direct avec le projet d’établissement.
Taaleem is committed to safeguarding and promoting the welfare of children. At Taaleem, we hold ourselves to a high standard of effective practices in relation to child protection, and we are committed to safeguarding and promoting the welfare of children. We expect all staff to share this commitment. Successful applicants will be subject to various background checks including receipt of references, proof of relevant qualifications, identification, and police checks, including overseas checks.
Job Purpose:
To assist in providing an engaging, inclusive learning environment that supports the developmental and educational needs of all the children, under the overall direction of the Class Teacher.
Key Relationships (Internal and External):
Teachers, Students, Parents, Principal and other members of the School Senior Leadership Team
Key Accountabilities:
To work with individual or small groups of children as directed by the class teacher and subject teachers.
To work with groups of children in the classroom enabling them to access the curriculum. Be proactive with the learning and in conjunction with the class teacher be ready to change strategy or approach as needed to facilitate learning.
Support with the recording and presenting of evidence of learning as required.
To follow agreed programmes of work with individuals and groups of children working towards set targets.
To contribute to the well-being of the children in terms of physical, emotional and social needs.
To support staff with minor admin tasks when not directly working with students, for example in non-contact time, e.g. photocopy, file or complete records.
To prepare and store general resources required.
To make notes in Individual Education Plan (IEP) books for children as required.
To give verbal and written feedback to the Class Teacher to support report writing, assessments and IEPs.
To accompany children on school trips where appropriate and ensure you follow school policy in regards to reading, understanding and following the trip documentation.
Supervise children during breaks (including before and after school if necessary).
Communicate appropriately and professionally with parents to support the image and reputation of the school.
Carry out any other tasks of a similar nature as directed by the Class Teacher, including being flexible to support in other classes or areas of the school as and when required.
